《基于傳統(tǒng)文化的幼兒園戲劇活動(dòng)實(shí)踐研究》課題研究末期教師問卷調(diào)查

調(diào)查背景：

1、為了更好地評(píng)估教師在課題研究活動(dòng)中的專業(yè)發(fā)展，教學(xué)能力的提升。

2、檢驗(yàn)幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展與成長。

3、梳理課題實(shí)施過程中的困難，積極提煉可推廣的研究經(jīng)驗(yàn)，為幼兒園后續(xù)的課程活動(dòng)規(guī)劃和支持方向。

1. 您的教齡是？
2. 您所帶年齡段是？
3. 您參與本課題的時(shí)長是？
4. 您認(rèn)為本課題對(duì)您教學(xué)能力的提升有多大幫助？
5. 您在傳統(tǒng)文化戲劇活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力上是否有所提升？
6. 您在戲劇教學(xué)策略的運(yùn)用方面是否有所提高？
7. 您在幼兒觀察與評(píng)價(jià)能力方面是否有所提升？
8. 您認(rèn)為通過本課題，您在課堂組織與管理能力上有何變化？
9. 在本課題中，您遇到的主要困難是什么？（可多選）
10. 您對(duì)傳統(tǒng)文化的理解是否加深？
11. 您認(rèn)為哪些傳統(tǒng)文化元素最能吸引幼兒的注意？（可多選）
12. 請(qǐng)您對(duì)本課題實(shí)施過程中最成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行排序（從高到低）
13. 您認(rèn)為本課題對(duì)幼兒的成長與發(fā)展有何影響？
14. 您希望在后續(xù)的課程活動(dòng)中增加哪些內(nèi)容？（可多選）
15. 請(qǐng)您分享在課題實(shí)施過程中對(duì)您影響最深的傳統(tǒng)文化活動(dòng)或經(jīng)驗(yàn)。
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