《家庭教育對(duì)初中生語(yǔ)文課外閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的影響研究》調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)/家長(zhǎng):
您好!本問(wèn)卷旨在了解家庭教育對(duì)初中生語(yǔ)文課外閱讀習(xí)慣的影響。問(wèn)卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況作答,感謝您的支持!
學(xué)生填寫(xiě)
一、學(xué)生基本信息
1.你的性別:
男
女
2.你所在的年級(jí):
初一
初二
初三
3.你父親的最高學(xué)歷:
小學(xué)及以下
初中
高中/中專
大專
本科及以上
4.你母親的最高學(xué)歷:
小學(xué)及以下
初中
高中/中專
大專
本科及以上
5.你父親的職業(yè):
全職家長(zhǎng)
企業(yè)職工
教師/公務(wù)員
個(gè)體經(jīng)營(yíng)者
其他(請(qǐng)注明)
6.你母親的職業(yè):
全職家長(zhǎng)
企業(yè)職工
教師/公務(wù)員
個(gè)體經(jīng)營(yíng)者
其他(請(qǐng)注明)
二、學(xué)生閱讀習(xí)慣現(xiàn)狀
7.你每天用于語(yǔ)文課外閱讀的時(shí)間大約是:
<30 分鐘
30-60 分鐘
1-2 小時(shí)
2 小時(shí)以上
8.你更喜歡閱讀的書(shū)籍類型是:
文學(xué)小說(shuō)(如中外名著、散文)
科普百科
歷史傳記
漫畫(huà)/繪本
教材教輔
其他(請(qǐng)注明)
9.你通常的閱讀場(chǎng)所是:
家里書(shū)房
客廳/臥室
學(xué)校圖書(shū)館
教室圖書(shū)角
其他(請(qǐng)注明)
10.你選擇書(shū)籍的主要依據(jù)是:
老師推薦
家長(zhǎng)建議
同學(xué)推薦
自己感興趣
書(shū)籍封面/口碑
其他(請(qǐng)注明)
三、家庭閱讀環(huán)境(根據(jù)家庭情況作答)
11.你家中適合初中生閱讀的書(shū)籍大約有多少本?
<5 本
5-10 本
10-20 本
20 本以上
12.你家里是否有專門(mén)的閱讀區(qū)域(如書(shū)桌、書(shū)架)?
有獨(dú)立書(shū)房
有書(shū)桌/書(shū)架
沒(méi)有固定區(qū)域
幾乎沒(méi)有閱讀空間
13.你了解到父母平時(shí)的閱讀頻率是:
每天堅(jiān)持閱讀
每周 3 次以下
每周 3 次及以上
不清楚
四、家長(zhǎng)參與與親子閱讀互動(dòng)(根據(jù)家長(zhǎng)行為作答)
14.家長(zhǎng)是否會(huì)陪伴你進(jìn)行課外閱讀?
每天陪伴
每周 3-4 次
每周 1-2 次
從不陪伴
15.家長(zhǎng)是否會(huì)引導(dǎo)你閱讀反映延安革命歷史的紅色經(jīng)典書(shū)籍?
經(jīng)常引導(dǎo),會(huì)推薦具體書(shū)籍并一起閱讀
偶爾引導(dǎo),在特定節(jié)日或話題提及后會(huì)鼓勵(lì)閱讀
很少引導(dǎo),幾乎沒(méi)有主動(dòng)提及相關(guān)書(shū)籍
從未引導(dǎo),完全沒(méi)有接觸過(guò)這類書(shū)籍
其他(可補(bǔ)充說(shuō)明)
16.當(dāng)你閱讀時(shí),家長(zhǎng)通常會(huì)做什么?
自己也在閱讀
和你共同交流文章
做家務(wù)
看電視/玩手機(jī)
其他(請(qǐng)注明)
17.家長(zhǎng)是否會(huì)和你討論書(shū)中的內(nèi)容?
經(jīng)常討論情節(jié)/人物
偶爾詢問(wèn)讀后感
很少交流
從不討論
18.如果你的閱讀習(xí)慣不好(如分心、只讀漫畫(huà)),家長(zhǎng)的態(tài)度是:
耐心引導(dǎo),制定閱讀計(jì)劃
批評(píng)指責(zé),強(qiáng)制要求改變
不太關(guān)注
其他(請(qǐng)注明)
五、家校合作與閱讀支持(根據(jù)學(xué)校和家庭情況作答)
19.學(xué)校是否舉辦過(guò)與家庭相關(guān)的閱讀活動(dòng)(如親子讀書(shū)會(huì)、家庭閱讀打卡)?
經(jīng)常舉辦
偶爾舉辦
從未舉辦
20.你希望家長(zhǎng)在哪些方面幫助你提升閱讀習(xí)慣?
推薦更多好書(shū)
陪伴閱讀并交流
營(yíng)造安靜的閱讀環(huán)境
不干擾你的
閱讀時(shí)間
其他(請(qǐng)注明)
家長(zhǎng)填寫(xiě)
一、家庭閱讀環(huán)境(根據(jù)家庭情況作答)
1.您平時(shí)的閱讀頻率是:
每天堅(jiān)持閱讀
每周 3 次以下
每周 3 次及以上
從不閱讀
2.您家中為孩子購(gòu)置的語(yǔ)文課外閱讀書(shū)籍主要類型是:
文學(xué)小說(shuō)(如中外名著、散文)
科普百科
歷史傳記
漫畫(huà)/繪本
教材教輔
其他(請(qǐng)注明)
3.您是否會(huì)根據(jù)學(xué)校推薦的書(shū)單為孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍?
完全按照書(shū)單購(gòu)買(mǎi)
參考書(shū)單并結(jié)合孩子興趣
很少關(guān)注書(shū)單
從未
購(gòu)買(mǎi)過(guò)
二、家長(zhǎng)參與與親子閱讀互動(dòng)(根據(jù)實(shí)際行為作答)
4.您和孩子一起閱讀時(shí),主要方式是:
各自閱讀后交流
家長(zhǎng)朗讀,孩子傾聽(tīng)
共同討論書(shū)中內(nèi)容
指導(dǎo)孩
子做讀書(shū)筆記
其他(請(qǐng)注明)
5.當(dāng)孩子選擇您認(rèn)為“無(wú)用”的書(shū)籍(如網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、漫畫(huà))時(shí),您會(huì):
禁止閱讀,推薦“有用”的書(shū)
允許閱讀,但引導(dǎo)選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容
不干
預(yù),尊重孩子興趣
其他(請(qǐng)注明)
三、家校合作與閱讀支持(根據(jù)學(xué)校和家庭情況作答)
6.您是否了解孩子在學(xué)校的語(yǔ)文課外閱讀任務(wù)(如必讀書(shū)目、閱讀打卡)?
非常了解,積極配合
大致了解,偶爾關(guān)注
不太清楚
完全不了解
7.您認(rèn)為學(xué)校在家庭閱讀指導(dǎo)方面需要提供哪些幫助?
推薦適合初中生的書(shū)單
舉辦親子閱讀技巧培訓(xùn)
分享家庭閱讀案例
組織家校共讀活動(dòng)
其他(請(qǐng)注明)
四、開(kāi)放式問(wèn)題
8.您在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣時(shí)遇到的最大困難是:
9.對(duì)于如何通過(guò)家庭和學(xué)校共同培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,您的建議是:
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